Unidad #6: Clase #3

CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO: CARRO REMOTO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: En la hora de mecánica seguimos perfeccionando detalles del proyecto del carro a control remoto tales como hacer la parte superior de la estructura como el techo, por lo cual tenemos ya una parte más completada, para hacer eso nos valimos de los siguientes materiales:

MATERIALES

• Placa Arduino
• Motorreductores
• Puente H
• Cables
• Bluetooth HC-06
• Ruedas.
• Cartón
• Estilete.
• Silicona.

Tambien otra cosa que pudimos avanzar fue la ubicación en fisico de las conexiones que ya habiamos

realizado previamente en las clases de informática.

CONCLUSIÓN:

Para concluir, considero que hemos avanzado significativamente dentro de esta clase con el proyecto ya que la esructura se ha hecho más apreciable y ademas las conexiones ya estan adheridas al carro.

LOGROS Y DIFICULTADES:

• Poder avanzar con la realización de la estructura del proyecto.
• Definir la ubicación de ciertos materiales de las conexiones.
• No pudimos avanzar tanto como queriamos por motivos externos.
• Aún no sabemos donde ubicar la cámara.

QUÉ ME PREGUNTO:

No hemos tenido ningún interrogante en esta clase.

Unidad #6: Clase #2

CONSTRUCCIÓN DEL CARRO (MECÁNICA)

DESCRIPCCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Dentro de la hora que tuvimos correspondiente a mecánica, intentamos tener un avance significativo dentro de la realización del carro, utilizando los siguientes materiales para la estructura:

• Cartón grueso.
• Madera.
• Silicona caliente.
• Estilete.
• Ruedas.
• Tijeras.
• Láminas de plástico.
• Cartulina.

Dentro de la hora de mecánica logramos realizar la base del carro con las medidas establecidas dentro del diseño elegido, y tambien dibujamos sobre la base la localización de los materiales electrónicos para tener una referencia y que se nos facilitara el proceso de ubicación de las conexiones.

CONCLUSIÓN:

Pudimos avanzar con la construcción de la estructura de nuestro proyecto, basándonos en mi diseño elegido en 2D, al igual que logramos definir la ubicación de los materiales y tener una perspectiva más clara de como vamos a realizar el proyecto estructuralmente.

LOGROS Y DIFICULTADES:

• Poder avanzar con la realización de la estructura del proyecto.
• Definir la ubicación de ciertos materiales de las conexiones.
• No pudimos avanzar tanto como queriamos por motivos externos.
• Aún no sabemos donde ubicar la cámara.

QUÉ ME PREGUNTÓ:

Presentamos varias dudas en esta clase, por ejemplo, no estábamos seguras de que lado iban a salir los cables, tampoco si el carro iba a funcionar sin un control remoto.

Unidad #6: Clase #1

DESCRIPCCION DE LA ACTIVIDAD: Continuar con la planificacion de nuestro proyecto del carro a control remoto, continuar con el documento de desarrollo de ideas en el cual comenzaremos a realizar los diseños del carro segun las preferencias de cada una, al igual que oorganizar cuales van a ser los materiales que vamos a utilizar en concreto.

El 2do diseño fue el elegido para nuestro proyecto debido a que: Nuestro cliente visualizó ambos modelos de carros a control remoto y considero que el segundo modelo fue el mejor por motivos de gama de color y porque tenia un modelo más modernizado.

Especificaciones de diseño	Decoración	Estructura	Domótica	Tamaño	Total
Diseño 1	4	4	4	5	17
Diseño 2	5	4	4	5	18

CONCLUSIONES: Podemos concluir que el diseño que escogimos fue el más apto según las opiniones del cliente y que haremos lo mejor posible para que el diseño sea desarrollado de manera exitosa.

LOGROS:

• Culminar los diseños dibujados.
• Hacer que el cliente escoga el diseño de su preferencia.

DIFICULTADES:

• Como ubicar los materiales dentro del modelo del diseño del carro.
• Dibujar todas las caracteristicas pertinentes del carro.
• Tomar en cuenta factores de diseño y funcionamiento.

QUE ME PREGUNTO:

Podré desarrollar mi modelo de manera correcta?

Unidad #5: Clase #4

BLUETOOTH APP INVENTOR

DESCRIPCCION DE LA ACTIVIDAD: Realizar un sistema de control con bluetooth desde la plataforma de APP INVENTOR, lo hicimos dentro de las dos horas de clase que tuvimos hoy con las directrices de la miss Rosa Coello. De esta forma seguíamos instalando nuestro "Bluetooth HC06" en el carro remoto, con muchos más componentes que se controlarán con este. Empezamos configurando en "Designer" las propiedades de los botones, slider, y el listpicker; como, "SPEEDS", "MUSIC", "LIGHTS", "Left Motor" y "Right Motor". En cada unos de ellos modificamos algunas cosas en sus pestañas "Properties", como el color, el texto, forma, etc.  

CONCLUSIONES: Para concluir pudimos culminar con exito la realización del modelo bluetooth dentro del tiempo establecido.

LOGROS:

• Terminar la actividad dentro del tiempo establecido.
• Hacerlo esteticamente apetecible.
• Comprender para que sirve la actividad que realizamos y su rol dentro del proyecto.

DIFICULTADES:

• La no comprensión de ciertos aspectos de la actividad como el como poner los botones.

Unidad #5: Individual #3 (Clase #3)

ESPECIFICACIONES DE DISEÑO

DESCRIPCCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Realizar el cuadro con las Especificaciones de diseño con respecto a nuestro nuevo proyecto, recopilando información de las siguientes categorías.

CONCLUSIONES:

• Supimos las funciones de los elementos electrónicos y como influirán en el desenvolvimiento de nuestro sistema domótico. 
• Adquirí nuevos conocimientos referentes a la electrónica, por lo cual puedo decir que esta ha sido de mis clases preferidas a lo largo del período lectivo.

DIFICULTADES:

Debido a que mi protoboard era notablemente mas pequeña que la de mis compañeros y de la que se mostraba en la imagen, se me complico un poco el procedimiento, pero con la ayuda de los profesores pude comprender todo al final.

LOGROS:

• Terminar mi conexión con los materiales necesarios en el tiempo establecido.
• Haber traído los materiales requeridos.
• Comprender las conexiones.

QUE ME PREGUNTO:

¿La información recopilada me servira para la realización de mi proyecto?